- 官方答案不公开： 国考申论官方通常不公布标准答案，以下参考答案是根据历年阅卷评分标准和主流培训机构、权威专家的解析综合整理而成，旨在提供答题思路和要点，并非唯一标准。
- 区分副省级和地市级： 2025年国考申论分为副省级和地市级两套试卷，主题和材料侧重点有所不同，以下将分别提供。
第一部分：2025年国考申论（副省级）试卷
作答要求
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根据给定资料1，概括当代社会中“青年人难以成为大师”的主要原因。（10分）
要求：全面、准确、简洁，不超过150字。
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根据给定资料2，谈谈划线句子“科技的生命化，是科技在人文中生发、生长、存活”的含义。（10分）
要求：理解准确，分析透彻，不超过200字。
（图片来源网络，侵删） -
根据给定资料3，请分析“城市水系建设中的‘理水’理念”及其在城市发展中的意义。（20分）
要求：观点明确，条理清晰，不超过300字。
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给定资料4中提到“从某种意义上说，好的政策就像是一扇窗户，打开它，光才能照进来。”请谈谈你对这句话的理解。（20分）
要求：理解准确，分析透彻，不超过300字。
（图片来源网络，侵删） -
给定资料5提到“当技术在瞬间大量省略了信息，也就可能省略了思考。”请结合你对这句话的思考，联系社会现实，自拟题目，写一篇文章。（40分）
要求：观点明确，论证充分，逻辑清晰，语言流畅；总字数1000-1200字。
给定材料（节选与要点提炼）
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材料1： 主要讲述当代社会难以出现像陈省身、袁隆平、屠呦呦这样的大师级人物的原因，包括：浮躁的社会风气、急功近利的心态、评价体系重数量轻质量、缺乏潜心研究的土壤和耐心、教育模式的问题等。
- 要点提炼： 社会浮躁、功利化；评价体系重短期成果；缺乏长期专注和潜心研究的氛围；教育模式僵化，创新不足。
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材料2： 讲述一位科学家研发“活字印刷”技术的故事，强调科技不能是冰冷的工具，必须与人文精神结合，具有“生命化”的特征，科技的价值在于服务人、启迪人，最终回归到人文关怀。
- 要点提炼： 科技是手段，人文是目的；科技需要人文精神的引领和滋养；科技的生命力在于其对人的价值和意义。
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材料3： 讲述某城市进行水系治理的案例，强调“理水”理念，即把水系作为城市的生命线、景观线、文化线来建设，而非简单的工程治理，强调生态、文化、休闲等多重功能的融合。
- 要点提炼： “理水”理念：生态优先、系统治理、文化融入、多功能复合，意义：改善人居环境、提升城市品位、传承历史文化、促进可持续发展。
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材料4： 列举了多项成功的公共政策案例，如“禁燃令”、“广场舞立法”、“儿童票标准调整”、“技术扶贫”等，说明好政策能够满足公民意愿、滋养公民理性、促进社会公平、解决实际问题。
- 要点提炼： 好政策的标准：回应民意、符合公平正义、促进社会进步、具有人文关怀、科学决策。
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材料5： 讲述在互联网时代，特别是移动互联网时代，人们获取信息变得异常便捷，但也带来了信息过载、思考浅薄化的问题，技术（如算法推荐）在为我们筛选信息的同时，也可能“投喂”给我们同质化的内容，限制了我们的视野和思考深度。
- 要点提炼： 技术的“双刃剑”效应；信息获取便捷化与思考深度缺失的矛盾；算法推荐可能导致“信息茧房”；我们需要在享受技术便利的同时，保持独立思考的能力。
参考答案
概括“青年人难以成为大师”的主要原因。
当代青年人难以成为大师的主要原因在于：一是社会整体心态浮躁，急功近利，缺乏潜心研究的耐心和土壤；二是学术评价体系过度量化，重短期成果而轻长期价值，抑制了原创性研究；三是教育模式僵化，强调标准答案，忽视了批判性思维和创新能力的培养。
谈谈“科技的生命化，是科技在人文中生发、生长、存活”的含义。
这句话的含义是：科技并非冰冷的工具，其真正的价值和生命力源于人文精神，科技的发展需要人文关怀作为指引，在人文的土壤中孕育（生发），在尊重人、服务人的过程中成长（生长），最终实现其造福人类、促进社会进步的根本目的（存活），脱离了人文精神，科技将失去方向和温度，甚至异化为危害人类的工具。
分析“城市水系建设中的‘理水’理念”及其意义。
“理水”理念是将城市水系视为城市的生命线、景观线和文化线，进行系统性、生态性、文化性的综合规划与治理，而非单一的工程性改造，其意义在于：通过生态修复，构建健康的城市水生态系统；打造滨水景观空间，提升城市环境品质和居民生活幸福感；挖掘和传承水系所蕴含的历史文化，增强城市文化认同感；实现水资源的可持续利用，促进城市的绿色发展。
谈谈对“好的政策就像是一扇窗户，打开它，光才能照进来”的理解。
这句话生动地揭示了好政策的核心作用,这扇“窗户”指的是政策本身，它为解决社会问题、满足人民需求提供了通道和可能，而“光”则象征着公平、正义、理性、希望和发展，好的政策能够打破思想观念的束缚（如“禁燃令”），照亮社会进步的方向；能够平衡各方利益，实现社会公平（如广场舞立法）；能够激发公民的思考与参与，滋养公民理性（如儿童票标准调整）；能够精准施策，解决民生难题（如技术扶贫），好政策是社会文明进步的催化剂，是照亮社会、温暖人心的阳光。
作文 示例：莫让技术“省略”了思考，让理性之光穿透信息迷雾**
开头： 在移动互联网浪潮席卷的今天，技术以前所未有的力量重塑着我们的生活，我们动动手指，世界便尽在掌握；算法精准推送，信息如潮水般涌来，正如材料所言，当技术在瞬间大量省略了信息，也就可能省略了思考，这并非危言耸听，而是我们在享受技术便利的同时，必须警惕的“精神困境”，技术的终极目的应是服务于人的全面发展，而非取代人的独立思考，我们必须保持清醒的头脑，主动驾驭技术，让理性之光穿透信息的迷雾。
分论点一：警惕技术“省略”信息的陷阱，防止陷入“信息茧房”。 算法推荐在提升效率的同时，也带来了“信息茧房”的隐忧，当我们的视野被同质化的信息所包裹，认知便日益狭隘，思想的广度与深度受到严重限制，长此以往，我们将失去接触不同观点、进行批判性思考的能力，沦为技术的附庸，破除这一困境，需要我们主动跳出舒适区，有意识地拓展信息来源，拥抱多元与差异。
分论点二：重拾被技术“省略”的深度思考，培养独立思辨能力。 浅阅读、碎片化的信息接收方式，正在侵蚀我们深度阅读和系统思考的能力，我们习惯于被动接受结论，却懒于探究过程；满足于知道“是什么”，却忽视了思考“为什么”，思考是人的本质特征，是创新与创造的源泉，在技术时代，我们更应倡导“慢思考”，通过阅读经典、参与深度讨论、进行逻辑训练等方式，锻炼自己的思维肌肉，让思考成为一种习惯和本能。
分论点三：重塑技术与人的和谐关系，让科技服务于人的全面发展。 技术本身无罪，关键在于我们如何使用它，我们不应做技术的奴隶，而应做技术的主人，这要求社会、教育、个人层面共同努力，社会应倡导健康的科技伦理，鼓励技术向善；教育应从知识灌输转向能力培养，特别是批判性思维和解决问题能力的培养；个人则应保持“技术审慎”，在使用技术时保持一份自觉和自省，确保技术始终是实现我们人生价值、促进社会进步的工具。
技术是照亮未来的光，但唯有理性的思考才能确保这束光温暖而明亮，面对日新月异的技术变革，我们既要张开双臂拥抱其带来的便利，更要时刻保持一份清醒与警觉，让我们主动走出被算法编织的“舒适区”，重拾深度思考的乐趣，用理性的光芒照亮前行的道路，最终实现人与技术的和谐共生，共同迈向一个更加智慧、更加文明的时代。
