这篇作文是考研英语（二）中非常经典和具有代表性的一篇图表作文，因为它考察了当时非常热门的社会现象——“手机沉迷”。

题目回顾

Directions: Write an essay based on the following chart. In your writing, you should

1. interpret the chart, and
2. give your comments.

You should write about 150 words on the ANSWER SHEET. (15 points)

图表信息： 这是一个柱状图，标题为“某高校学生手机用途调查”（Survey on the Use of Mobile Phones by College Students）,图表显示了该校学生使用手机的主要目的及其所占的百分比。

具体数据如下：

• 学习：8%
• 玩游戏：18%
• 看视频：25%
• 与他人聊天：49%

解题思路与写作步骤

考研英语（二）大作文通常遵循“三段式”结构：描述图表、分析原因、提出建议/预测趋势。

第一步：审题与构思

1. 图表类型：柱状图，核心是比较不同类别（手机用途）的比例大小。
2. 核心现象：图表清晰地展示了大学生使用手机的目的，最突出的信息是“与他人聊天”（49%）和“看视频”（25%）占据了绝对主导地位，而用于“学习”的比例最低（8%）。
3. 文章主旨：文章需要先描述这一现象，然后分析其背后的原因，并给出自己的评论或建议，这是一个典型的“问题分析型”作文。

第二步：确定文章结构

• 第一段：描述图表

  • 开篇点题：说明图表内容（调查主题、调查对象）。
  • 概述总体趋势：手机用途以娱乐和社交为主,学习用途最少。
  • 列举关键数据：突出聊天和看视频的高比例,以及学习的低比例。

• 第二段：分析原因

  • 这是文章的主体段落,需要深入探讨为什么会出现这种现象。
  • 原因一（主观原因）：手机的吸引力，智能手机功能强大，APP（如社交媒体、视频平台）设计精良，能提供即时满足感,容易让人沉迷。
  • 原因二（客观原因）：社交需求，大学生处于人际交往的关键时期,使用手机聊天是维系和发展社交关系的主要方式。
  • 原因三（对比原因）：学习的“延迟满足”，学习是一个需要专注和毅力的过程，反馈周期长，相比娱乐的“即时快感”,吸引力自然下降。

• 第三段：提出建议/得出结论

  
  （图片来源网络，侵删）
  • 基于前面的分析,提出解决问题的建议或总结观点。
  • 建议一（个人层面）：大学生应提高自律意识，合理规划时间,平衡学习与娱乐。
  • 建议二（社会/学校层面）：学校可以引导学生正确使用科技，或开发更多有趣的学习应用,让学习过程更具吸引力。
  • 强调手机是工具，关键在于如何使用它,趋利避害。

高分范文

下面是一篇符合考研英语（二）评分标准的高分范文,供你参考。

Version 1 (标准版)

The bar chart clearly illustrates a survey on the use of mobile phones by college students. According to the data, students' phone usage is dominated by social and entertainment activities. Specifically, 49% of the students use their phones for chatting with others, followed by 25% for watching videos. In contrast, only a small minority, 8%, utilize their phones for academic purposes.

Several factors can account for this phenomenon. Firstly, the allure of instant gratification from social media and video apps is immense, making them highly addictive. Secondly, college students are at a stage where building and maintaining social relationships is crucial, and mobile phones serve as the primary tool for this. Lastly, compared to the immediate pleasure from entertainment, studying often requires sustained effort and offers delayed rewards, which makes it less appealing.

In my opinion, while mobile phones are indispensable, students should learn to use them wisely. It is essential for them to enhance self-discipline and strike a balance between study and leisure. Only by doing so can they make the most of this powerful tool and avoid its potential negative effects.

范文解析与亮点词汇

第一段 (描述图表)

• 核心句型：
  • The bar chart clearly illustrates a survey on... (柱状图清晰地展示了一项关于……的调查)
  • According to the data,... (根据数据，……)
  • is dominated by... (被……所主导)
  • Specifically,... (……)
  • is followed by... (其次是……)
  • In contrast,... (相比之下，……)
  • a small minority (少数)
  • utilize...for... (利用……做……)
• 亮点词汇：
  • illustrate (v. 阐明，图解) - 比 show 更正式。
  • dominate (v. 主导，占支配地位) - 准确描述了聊天和视频的压倒性比例。
  • utilize (v. 利用) - 比 use 更书面化。

第二段 (分析原因)

• 核心句型：
  • Several factors can account for this phenomenon. (几个因素可以解释这一现象。)
  • Firstly,... Secondly,... Lastly,... (………………) - 清晰的逻辑连接词。
  • The allure of... is immense... (……的吸引力是巨大的……)
  • making them highly addictive. (使其极具吸引力。)
  • serve as the primary tool for... (作为……的主要工具。)
  • compared to..., ... is less appealing. (与……相比，……的吸引力较小。)
• 亮点词汇：
  • account for (v. 解释，说明) - 固定搭配,用于分析原因。
  • phenomenon (n. 现象) - 图表作文常用词。
  • allure (n. 诱惑，吸引力) - 比 attraction 语气更强。
  • instant gratification (n. 即时满足) - 准确描述了娱乐App的特点。
  • addictive (adj. 使人上瘾的) - 精准描述了沉迷的状态。
  • appealing (adj. 有吸引力的) - 用于对比。

第三段 (提出建议)

• 核心句型：
  • In my opinion,... (在我看来，……)
  • while...,... (虽然………) - 表达转折关系。
  • It is essential for sb. to do sth. (做某事是必要的。)
  • enhance self-discipline (增强自律)
  • strike a balance between A and B (在A和B之间取得平衡)
  • Only by doing so can they... (只有通过这样做，他们才能……) - "Only + 状语"置于句首引起的倒装句,能增色不少。
• 亮点词汇：
  • indispensable (adj. 不可或缺的) - 强调手机的重要性。
  • wisely (adv. 明智地) - 副词修饰动词 use。
  • self-discipline (n. 自律) - 核心品质词。
  • strike a balance (取得平衡) - 地道短语。
  • make the most of (充分利用) - 常用短语。
  • potential negative effects (潜在的负面影响) - 表达全面。

写作要点总结

1. 数据描述要精准：不要遗漏图表的核心信息（最大值、最小值），并使用描述性的词汇（如 dominate, account for the majority）来概括趋势。
2. 原因分析要深刻：不要停留在表面，可以从个人心理、社会需求、技术特性等多个角度进行剖析。
3. 语言表达要多样：多使用高级词汇和复杂句型（如从句、倒装句、非谓语动词）,避免重复使用简单词汇和句式。
4. 结构要清晰：严格按照“描述-分析-建议”的三段式结构来组织文章,每段都有明确的中心思想。
5. 观点要明确：在最后一段清晰地表达自己的看法或建议,做到有理有据。

希望这份详细的解析对你有所帮助！祝你考研顺利！