需要说明的是，完整的国考真题（尤其是行测的题目）由于题量巨大（通常有135道题），并且官方不公布标准答案，网络上流传的版本多为考生回忆版或机构整理版，以下内容将选取最具代表性的部分题目，并附上详细的解析和考点分析,希望能帮助您了解2025年国考的命题风格和难度。
第一部分：行政职业能力测验（行测）
行测分为五大模块：常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析。
常识判断（部分真题示例）
（单选）下列说法符合生活实际的是： A. 深秋时节，某地学校使用空调制热以确保温暖 B. 当地时间2025年1月15日，美国在夏威夷群岛举行了洲际弹道导弹拦截测试 C. 冬季气温降低时，人体尿量一般会变多 D. 寒冷天气在结冰的人行道上撒盐，是为了增加摩擦力从而防滑
【答案】C 【解析】
- A项错误：深秋时节，气温逐渐降低，但并非严寒，空调的“制热”功能在高湿度环境下效率较低，且为了节能和环保，学校通常会采用集中供暖或电暖器等方式,而非大规模使用空调。
- B项错误：洲际弹道导弹的拦截系统（如美国的GMD）技术复杂，且通常在太平洋靶场进行测试，而非在夏威夷群岛（人口密集区）进行，这是一个典型的干扰项,利用了时间和地点的错误组合。
- C项正确：当外界温度降低时，人体为了保持体温，皮肤血管会收缩，血液更多地流向内脏，这会导致肾脏血流量增加，从而滤过生成的原尿量增多，最终导致尿量增多,这是人体的一种生理调节机制。
- D项错误：撒盐的主要目的是降低冰的熔点，使冰在较低的温度下融化，从而融化冰雪，融化后的盐水（盐水冰点低于0℃）可以防止路面再次结冰，虽然融化的水在短期内可能会增加滑倒风险，但其主要原理是“化冰”而非“增加摩擦力”。
考点分析：此题综合考察了物理、地理、生物、生活常识等多个领域，要求考生具备广泛的知识面和严谨的逻辑思辨能力，不能仅凭“感觉”做选择。
言语理解与表达（片段阅读真题示例）
（单选）在文字还不普及的时代，民间故事承担了培养人生观、价值观等多种功能，在向大众传递知识的同时也向大众传递着正确的思维方式和价值观念，今天我们在看待民间故事时，不能将其视为无足轻重的“小玩意儿”，而应从中发掘出为当代社会教育所亟需的价值，发挥其对塑造青少年品格、维系社会道德的积极作用。
这段文字意在说明： A. 民间故事是民间知识的重要载体 B. 民间故事对塑造青少年品格有重要作用 C. 民间故事的价值不应被忽视 D. 民间故事蕴含着丰富的教育资源
【答案】C 【解析】
- 文段结构分析：文段首先提出“民间故事在古代承担了多种重要功能”，接着用“引出结论，强调今天我们“不能将其视为无足轻重的‘小玩意儿’”，并指出应该“发掘其价值”。
- 关键词分析：文段的核心观点在于“不能忽视其价值”和“应该发掘其价值”，这是一个典型的“提出观点—强调重要性”的结构。
- 选项辨析：
- A项和B项都是文段中提到的具体功能或价值，属于分论点,不是文段的主旨。
- D项“蕴含着丰富的教育资源”是文段后半部分的具体阐述，是对“价值”的举例说明,不够全面。
- C项“民间故事的价值不应被忽视”是对文段核心观点的精准概括，既回应了“不能视为无足轻重”，也涵盖了“发掘价值”的含义。
考点分析：此题考查考生对文段主旨的概括能力，解题关键在于抓住文段的“中心句”和“关键词”，理解作者的意图,而不是停留在对某个细节的描述上。
判断推理（图形推理真题示例）
（单选）从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。
（此处省略图形,假设题干为一组九宫格图形）
【典型规律】：2025年图形推理题的一个特点是规律更加隐蔽和综合,可能会考察：
- 叠加与位置变化：前两个图叠加去同存异,得到第三个图。
- 数量关系：图形中“曲直线条数”、“封闭空间数量”、“交点数量”等呈现规律性变化。
- 对称性：轴对称、中心对称图形的排列组合。
- 功能元素：图形中的小黑点、小箭头等标记，可能指示位置、连接或数量关系。
（假设一个具体例子） 题干：
[图1: 两个相切的圆] [图2: 一个正方形] [图3: 两个相切的圆]
[图4: 一个正方形] [图5: 两个相切的圆] [图6: 一个正方形]
[图7: 两个相切的圆] [图8: 一个正方形] [图9: ?]规律：观察可以发现，奇数位（第1、3、5、7、9个）图形都是“两个相切的圆”，偶数位（第2、4、6、8个）图形都是“一个正方形”。 答案：第9个图形应为“两个相切的圆”。
考点分析：图形推理考察的是观察能力、抽象思维能力和快速反应能力，考生需要快速识别图形的多种属性，并尝试从不同角度（位置、样式、属性、数量、空间重构等）寻找规律。
资料分析（真题示例及速算技巧）
（根据以下资料回答问题） 2025年全国居民人均可支配收入25974元，比上年名义增长9.0%，扣除价格因素，实际增长7.3%，城镇居民人均可支配收入36396元，增长8.3%（实际增长6.5%）；农村居民人均可支配收入13432元，增长8.6%（实际增长7.3%）。
问题：2025年全国居民人均可支配收入比2025年实际增加了约多少元？ A. 1700元 B. 1800元 C. 1900元 D. 2000元
【答案】B 【解析】
- 核心公式：增长量 = 基期量 × 增长率
- 数据提取：
- 2025年全国居民人均可支配收入（现期量）= 25974元
- 实际增长率 = 7.3%
- 计算过程：
- 方法一（精确计算）：增长量 = 25974 / (1 + 7.3%) × 7.3%
- 方法二（速算技巧——“除法变乘法”）：增长量 ≈ 现期量 × (r / (1 + r)),其中r为增长率。
- 增长量 ≈ 25974 × (7.3% / 107.3%)
- 估算：25974 ≈ 26000；7.3% / 107.3% ≈ 7.3% / 107% ≈ 0.068
- 增长量 ≈ 26000 × 0.068 = 26000 × 0.07 - 26000 × 0.002 = 1820 - 52 = 1768元
- 结果选择：计算结果约为1768元,最接近B选项1800元。
考点分析：资料分析是行测的得分重点，核心在于快速定位数据和熟练运用速算技巧（如估算法、尾数法、首数法、错位加减法等），此题考察的是增长量的计算,是资料分析中的高频考点。
第二部分：申论（真题主题及题型）
2025年国考申论副省级和地市级试卷主题不同,但都紧扣时代脉搏。
副省级申论主题：
“想象力经济”与“想象力”
- 给定材料：材料围绕“想象力”展开，从科技、文化、经济等多个层面进行论述，材料可能讲到
