宣城市教育投资有限公司作为宣城市属重要的国有教育投资平台，自成立以来始终以“服务教育发展、赋能城市未来”为使命，聚焦教育领域投资、建设、运营全链条，在推动教育资源优化配置、促进教育公平、提升教育质量等方面发挥着不可替代的作用，公司立足宣城教育发展实际，积极探索“教育+资本”融合模式，既承担着政府教育项目的实施职能，又市场化运作教育产业项目，成为连接政府、学校、社会的重要纽带。
公司定位与核心职能
宣城市教育投资有限公司是由宣城市政府批准设立的国有独资企业，注册资本金X亿元，隶属于宣城市财政局（或国资委）监管，公司定位为“教育基础设施建设的主力军、教育产业发展的运营商、教育改革创新的服务者”，核心职能涵盖三大板块：一是教育基础设施投资建设，负责全市中小学、幼儿园等公办学校的新建、改扩建项目，统筹推进教育园区、职业教育基地等重大工程；二是教育资产运营管理，通过政府购买服务、PPP模式等方式，承担部分学校的后勤服务、物业管理、教学设备运维等业务；三是教育产业投资孵化，围绕“大教育”产业链，布局学前教育、职业教育、在线教育、教育科技等领域,培育教育新业态。
在基础设施建设方面，公司近五年累计投资超30亿元，实施教育项目56个，新增学位2.1万个，宣城经开区新建小学项目总投资2.3亿元，占地45亩，可容纳1620名学生，已于2025年9月投入使用，有效缓解了经开区学位紧张问题；宣城职业教育基地项目总投资15亿元，涵盖实训中心、创新创业孵化园等设施，目前已引入5家职业院校，年培养技能人才超8000人，这些项目的落地，不仅改善了办学条件，更通过“名校+新校”“集团化办学”等模式，带动了薄弱学校提升,促进了区域教育均衡发展。
创新运营模式与教育服务实践
公司积极探索市场化运营机制，在保障公益属性的前提下，提升教育服务效能，在后勤服务领域，创新采用“1+N”管理模式，即1家国有专业公司统筹管理N所学校后勤服务，通过标准化流程、智能化管理降低成本，服务质量较传统模式提升30%，宣城二中等试点学校引入智慧后勤系统，实现食堂食材溯源、能耗监测、安保巡查等全流程数字化，家长满意度达98%。
在职业教育产教融合方面，公司牵头成立“宣城职业教育联盟”，联合20余家企业、职业院校共建实训基地，推行“订单式培养”“现代学徒制”，2025年，公司与宣城经济技术开发区合作建设的“智能制造实训中心”，投入设备资金5000万元，开设工业机器人、数控技术等专业，学生毕业后直接对接区内企业，就业率达95%以上，公司还布局学前教育领域，通过“公办民营”模式运营普惠性幼儿园8所，提供普惠学位2160个，收费控制在同级公办幼儿园的1.2倍以内，有效解决了“入园难、入园贵”问题。
社会责任与未来规划
作为国有企业，宣城市教育投资有限公司始终将社会责任放在首位，疫情期间，公司迅速启动“停课不停学”支持计划，为全市中小学免费提供在线教学平台和技术服务，覆盖学生超12万人次；每年开展“教育扶贫”行动，资助贫困学生500余人，捐赠教学物资价值超200万元，在推动“双减”政策落地方面，公司依托课后服务平台，整合优质校外资源，在全市中小学开展科普、艺术、体育等课后服务项目，参与学生超8万人，家长满意度达96%。
未来三年，公司计划投资50亿元，重点实施“教育高质量发展工程”：一是推进宣城教育新城建设，新建3所现代化中小学、2所幼儿园，新增学位1.5万个；二是深化教育数字化转型，建设“宣城智慧教育云平台”，实现城乡优质教育资源共享；三是拓展教育产业生态，投资建设教育科技产业园，引进教育科技企业20家，打造皖南教育产业创新高地，公司将积极探索“教育+文旅”“教育+康养”等跨界融合模式,推动教育产业与城市经济协同发展。
发展成效与行业影响
经过多年实践，宣城市教育投资有限公司已形成“投资建设—运营管理—产业孵化”的全链条业务体系，成为安徽省内教育投资的标杆企业，公司先后荣获“宣城市重点工程建设先进单位”“安徽省教育系统先进集体”等称号，多个项目获评“安徽省优质工程奖”，其创新经验被《中国教育报》《安徽日报》等媒体报道，形成可复制、可推广的“宣城教育投资模式”。
相关问答FAQs
问题1：宣城市教育投资有限公司如何保障教育项目的公益属性？
解答：公司始终坚持“姓教为民”的初心，在项目投资建设中严格遵循“公益优先、微利运行”原则，一是强化政府监管，所有重大教育项目均纳入市政府投资项目计划，投资规模、建设标准等需经市政府审批；二是建立成本管控机制，通过集中采购、优化设计等方式降低建设成本，确保项目投资不超预算；三是明确服务标准，与教育部门签订办学协议，对学校招生范围、收费标准、教学质量等作出刚性约束，并通过第三方评估接受社会监督，公司利润主要用于反哺教育事业发展，近年来累计提取教育专项基金超2亿元,用于支持薄弱学校改造和贫困学生资助。
问题2：公司在推动教育公平方面采取了哪些具体措施？
解答：公司从“硬件均衡”和“资源均衡”两方面发力，促进教育公平，硬件上，重点向农村地区、薄弱学校倾斜投资，近三年农村学校项目占比达60%，新建的郎溪县十字第二小学、泾县茂林镇中心幼儿园等项目，显著改善了农村办学条件；资源上，依托“智慧教育云平台”建设，将城区优质学校的课程、名师资源同步推送到乡村学校，开展“专递课堂”“名师网络工作室”等项目，覆盖乡村学校45所，受益学生3万余人，在教师培训、教学研讨等方面搭建城乡交流平台，每年组织“城乡学校结对帮扶”活动20余场,促进师资均衡配置。
